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伯克利十二时辰

本文写于我42天的美国UC伯克利暑校学习生活结束之后,包括学习生活环境等各方面的体验与感受

伯克利Doe Library

今天是从美国回到家的第十天,伯克利Summer Session的成绩以及国内秋季学期的选课结果已基本尘埃落定。赋闲在家的十天,在伯克利六周学习生活的的许多片段在脑海里不断重现,也许得益于西海岸湾区奇特而舒适的天气:初春般的低温、金秋般的万里无云、强烈的光照、无雨却不干燥的整体气候环境,每每会想起在“伯村”的时光,都如同一场梦,模糊而又真实。

伯克利Sather Gate

作为此次去美国的“大头”,体验美国的教学特色是我的首要任务。在国内就得知伯克利的Summer Session将会有很多国人,于是特意选择了看起来讲英语的同学以及英语交流的机会相对多一些的课程,事实证明我的选择是正确的。我共选了两门课,第一门课是3学分的Introduction to Public Speaking(公众演讲导论 COLWRIT 10A),得知这门课在伯克利本校的通常学期也开设并很火爆,并不是特意为Summer Session开设的课程,我果断做出了选择。

官网课程介绍页面

“可喜可贺”的是,这门课17个人中,7人都是伯克利本校的学生,只有10人是从国内来参加暑校的,比其他课程90%以上都是国人的状况舒缓了许多,也更能让我体会到真实的伯克利教学环境,值得一提的是,7位伯克利本校学生中既有美国本土学生,也有美籍华人、来自瑞士等国家的同学。具体的教学内容我就不展开阐述了,每周6个课时,除了正式的演讲技巧讲授环节,一共有(Self-Introduction、Informative Speech、Persuasive Speech、Special Occasion Speech、Impromptu Speech)五个正式的演讲需要在课堂中进行展示,同时穿插许多课堂即兴演讲以及分组个人交流讨论环节,课程强度还是不小的。

部分演讲稿们

我的英语口语在整个课程推进过程中得到了很多锻炼,同时也感受到了多元文化思想的碰撞。我仍然记得美国同学在课堂上大谈美国的毒品合法化、介绍多种多样的Cheese;瑞士同学饶有兴致的阐述瑞士小国情况;中国同学讲解传统绘画艺术,展示风靡全国的火锅文化;华人伙伴对世界医疗历史与形势娓娓道来,面对”地外文明“发表”总统“讲话……让我印象深刻的不止上述这些,除同学与基本课程内容外,课程导师Carmen可以说是我上大学以来遇到的最对学生负责的老师了。课程大纲介绍地十分清晰,我可以清楚地知道未来的六周每节课的教学内容、活动的具体操作方式、作业deadline以及详细要求与评分标准,阅读完大纲就有一种掌控这门课程的感觉(事实证明并非如此,哈哈);无论是讲台上还是课堂外,她都时刻饱含热情,无论是给每个学生写长篇评语还是课堂上对学生优点连连称赞,都能让人感受到一种“很想要让学生掌握这些知识”的教师责任感。课程的最后,合影完挥手告别之时,她说:“Wherever you go,remember that your American friends love you!(无论你走到哪里,记住,你的美国朋友爱你们!)”,为整个课程讲授画上了一个完美的句号。

演讲课小教室

我选择的第二门课是一门2学分的设计课:Design and Innovation: Selected Topics on Cybersecurity and Mobility. (设计与创新:关于网络安全与便捷性的选择性话题 DESINV 190)。每周5课时,与演讲课有所不同,三十余名同学,只有个位数同学非国人。

设计课教室 Jacobs Hall

由于我在国内也没有上过这种设计课,所以对于课程内容不好做评判,简单说来,就是讲述设计一个创新产品或概念的流程与方法,其中穿插一些关于网络安全以及创新设计的Guest Lecture(嘉宾演讲,请到的都是推特上1K多关注者的大佬,其中一位还是旧金山一家初创设计公司的CEO),我们则2-4人一组,自定设计方向,于6周时间做出一个简易的设计原型。讲道理,对于一门2学分的课来说,任务量还是蛮大的,每周需要填写一堆设计方法调查问卷、进行实地调研采访、完成采访或者个人任务报告、完成小组报告等等一系列个人作业或者小组作业,还进行了两次小组进展课堂展示。

每个设计阶段的引导性问题

虽然任务量不小,但整个课程授课方式我还是比较喜欢的,同演讲课一样,教纲以及作业等内容都十分清晰,我可以清楚地掌握课程进度为未来的课程做好准备,可能这也是伯克利课堂教学的共同特点吧。除此之外,课程是一种Workshop(研讨室)的形式,各种各样的小组讨论,学生发言等交流机会层出不穷,也很幸运地和两个美国同学分在了一个小组,让我可以在全部课程时间内使用英文进行讨论交流,获益匪浅。印度裔的教师Vivek以及助教George亦很耐心负责,特别是Vivek时刻保持的专业微笑以及饱含激情的演讲,给我留下了深刻的印象。还有最后一点,这门课是在伯克利类似“创客空间”的Jacobs Hall里上课的,使我有机会接触了据称世界级的激光切割机以及3D打印等设计设备,还是很开眼界的。

激光切割机上制作的小作品

虽然只有短短42天,而且不是通常的本科生学期,在伯克利的学习时光依然让我回味无穷。篇幅时间所限,我不再进行更加细节性的描述,总而言之,有着饱含激情与充满责任感的老师、热情阳光的同学、多元文化的交流碰撞以及先进舒适的图书馆文化,伯克利是每个读书人都值得探索的地方。 以上是最学习方面,剩下的部分是一些日常生活的随感,有些东西我在第一周-飞逝的伯克利时光里已经提到,就不赘述了。

伯克利Doe Library内景

来美国之后去了挺多地方。”可远观而不可亵玩“的旧金山、洛杉矶市中心,作为所谓国际化的大都市,远望高楼大厦、灯红酒绿,近看“古色古香”、破旧不堪,这两个城市的建筑与街道普遍都有一种年代感,不是那种古色古香的年代感,而是字面意义上的看起来很老,充满了时代的沧桑,与快速发展的国内大城市可以说形成了鲜明的对比;

旧金山市景

在世界闻名的金门大桥上骑行而过,桥上狂风呼啸、车水马龙,确实有步入电影中的感觉,沿着湾区海岸线一骑而下、吹着舒适的海风、望着远方冲浪的运动员,心情也格外舒畅;

跳伞前俯视大地

得以在旧金山旁的一个小机场体验了一把跳伞,纯粹的自由落体,沼泽、海湾、城市混为一体的360°无死角风景尽收眼底,酣畅淋漓;

伯克利附近的小湖

在某个周末,我轻装出发,步行在伯克利周边的山脉上,走过群山环绕的小湖、覆盖形态各异的全加州植物的植物园,站在山顶极目远眺山下的伯克利小城与远方的旧金山高楼大厦,凭着加州的好天气,隐约中可以看到云雾环绕的金门大桥……无论走到哪里,始终晴空万里,”秋高气爽“,清凉舒适的夏天,也许这就是很多流浪汉聚集加州的原因吧。

在Sather Tower上俯视伯克利

来美国可是得感受一下所谓“自由”之风。来到美国第二天就有人告诉我,日落后不要独自在街道上行走,城市市中心更是不能在晚上前往,由于流浪汉、枪支、抢劫等治安问题频频发生,就算本地人也总是担心自己的安全问题。

伯克利校园夜景

校园里随处可见“Emergency(急救)”灯,为学生夜晚遇到危险紧急情况提供触手可及的报警途径。由于我住的公寓距离学校较近,考试周前后一直都在晚上9点图书馆关门后回家,虽然路灯十分明亮,道路上也有零星的行人,但每次还是格外小心,提心吊胆。 提到“紧急”,不得不讲一下每个公寓都备有的烟雾报警器,法律要求的烟雾报警器简直是个坑,开学没几天我们公寓就因为做饭油烟触发了烟雾报警器,响彻夜空,传到整个公寓楼,让人身心俱疲……当然美国的治安问题是老生常谈,伯克利本身也是犯罪率较高的地区,虽然居住的几周没有听说什么恶性案件,但是大家对夜晚出门的恐惧感还是让我感触颇深。 美国亦是一个所谓“言论自由”的国家,作为“言论自由运动”的发源地,伯克利的表现可能会更加明显一些,无论是咖啡厅的海报,还是校园走廊的公告板,处处张贴着一些宗教、政治言论,伯克利大门附近,也总能看到一些传教者或者特殊言论的发扬者。

所谓“民主墙”

让我影响深刻并且感觉有些好笑的是第三周左右的伯克利市中心的“Pet Parade(宠物游行)”,市民们牵着自己的宠物在街上表演或是简单地步行,旁边两个人高举着“Humanity First!(人性第一!)”的牌子大声抗议,与宠物游行的队伍形成鲜明的对比,十分滑稽。

宠物游行

在伯克利读书的这段时间,也是国内香港事件持续发酵的特殊时期,在伯克利的“民主墙”上,掀起了一场不同言论针锋相对的”便利贴大战“,ABC7 NEWS对此有报道,感兴趣的朋友可以自行查看。在伯克利的最后一周,伯克利的中国学生自行组织,来了一场”歌唱祖国“的快闪活动,为祖国声援。我当时也在现场,远在海外,听着熟悉的歌声,感受着极强的民族凝聚力与爱国热情,不禁潸然泪下。在美国时间不长,但我得以感受到了海外祖国同胞团结一致,抗击反华势力的崇高爱国热情,也希望每一位走出国门的祖国青年,都能不忘故土,为祖国贡献自己的微薄之力.
想写的就这么多,2019年的夏天,也许将会是我人生最珍贵的记忆之一,走在开放、包容著称的伯克利校园,小小的我看到了大大的世界。

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